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三才品牌課程

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MTP中層管理才能發展



課程簡介

源于美國的一套實戰性管理培訓課程——MTP(Management Training Program)

由美國企業管理研究機構與當時國際企業前10強的跨國公司的企業管理人員合作,為有效提高企業中高層管理人員的管理水平而研究開發的一套訓練體系。

MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰性管理技能來進行,省去很多不必要的理論。因為企業管理人員要掌握的是以"How to do it"為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談,而是讓學員"一針見血"的快速掌握實戰重點,這些都是MTP的設計精神。

由于MTP對于管理人員的管理能力的全面發展的切實有效性,從而在日本、臺灣及世界各地得以廣泛地引進與實施。在這期間,MTP先后10次改版,日臻完善,成為當今世界管理經典訓練計劃之一。

課程收益

★ 使管理者全面性、系統性地學習到所應該具備的知識、技巧與認知觀念,邁向職業化;

★ 使管理者在工作上充分發揮管理職能,做好承上啟下的工作,帶動企業整體效能發揮;

★ 學習后可與學習前明顯比較出在管理技能上的成長,看得出經理人管理素質的提升.

★ 了解中堅干部之角色職責,在工作中發揮管理者應有的功能;建立應有的正確態度;

★ 了解組織團隊運作中應遵循的原則,讓組織有效運作發揮效能;

★ 能夠以科學化的思維及精神,運用實事求是的方法,完成工作;

★ 了解在計劃、執行與控制階段應該如何做,做些什么,以順利達成目標;

★ 培養主動積極發現問題的意識,以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善;

★ 了解培育人才的重要,學習到工作中教導的方法;

★ 認識溝通的重要性,能夠建立組織內無障礙的溝通環境,并掌握溝通的技巧;

★ 了解人性特點,能夠帶人帶心,激發部屬工作干勁與意愿,提振工作士氣.

課程架構

《MTP中層管理才能發展-標準版》

    

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本課程適用可細化課題

《計劃與執行》、《時間管理》、《有效溝通》、《部屬培育與激勵》、《企業績效控制力》、《問題界定與分析》、《管理者職業化素質提升》、《成果管理與自我控制》、《影響力管理》

 

適合對象

有實戰經驗的管理者,企業中、基層管理團隊;企業核心管理儲備人才,所有對管理力提升有意愿的學員等。

授課形式

本課程標準授課時間3天(19.5課時),可按企業需求精縮至2天(13課時),以案例研討、互動活動、視頻啟示、情境模擬、實戰預演、游戲啟示等授課方法為基礎,讓學員在輕松、互動的氛圍中有效吸收知識,并運用行為轉換系統指導學員在課后形成行為轉換,達成學以致用的效果,本課程學員滿意度高達95.5%。


MTP中層管理才能發展-標準版》:

部分:管理才能素質模型

一.管理的定義 --- 從現代管理學對管理的定義學習“管理到底做什么”

二.管理發展史 --- 15分鐘理清管理的百年歷史,理解管理的過去、現在及未來

三.管理者的職能 --- 從管理五大職能學管理:計劃、組織、領導、控制、溝通

四.管理者的職業素質模型圖(MAP)--- 學習職業化管理者四大類素質:認知能力 行政能力

                                                                 溝通能力 督導能力

五.成為一個成功管理者的實戰思維 --- 理性管理思維 系統管理思維 人本管理思維

第二部分:目標管理與計劃 ——管理者的起步

一.目標的定義 --- 目的和標準,目標的意義

二.目標管理的特點和準則 --- 目標管理的四大特點、三個準則

三.目標管理的“SMART”原則 --- 運用“SMART”原則測試目標

四.目標管理的4W1H計劃查核 --- 用計劃查核表控制計劃的實施

五. 目標管理適合于管理層次使用的PERT圖 --- 用流程控制圖保障目標的實施

六.以目標為基礎的二八原則管理方法 --- 用重點掌控的方法達成成果

第三部分:時間管理----管理你的時間

一.時間管理的定義 --- 時間是不可以被管理的,掌控時間的意義

二.時間管理的發展歷程 --- 從第一代時間管理到第四代時間管理,都過時了

三.時間管理分析方法和管理重點的分類排序 --- 要事優先的本質,排序的三個基本條件

四.時間管理工具——甘特圖 --- 時間和項目進程,兩個維度的控制工具

五.有效時間管理的工具——象限表 --- 用摩爾定律、用強制增效、用密度測算等工具掌控時間

六.有效提高時間管理的十大方法 --- 具體改善時間管理的行動方法

第四部分:決策管理---做正確的事比正確的做事更重要

一.決策管理定義 --- 決策的必要性

二.決策管理的原則 --- 盡量少做決策,理性決策和感性決策的差異

三.如何制定決策管理的步驟 --- 從信息到決策的科學步驟

四.制定決策管理的要素及管理原因分析 --- 信息管理、分析方法、決策思維

五.決策管理的陷阱及風險分析 --- 個人決策與團隊決策的優劣

部分:管理溝通----管理就是溝通

一.管理溝通模式圖 --- 溝通從對方開始

二.管理溝通過程應具備的心態 --- 空杯心態、同理心態、互惠心態

三.管理溝通的渠道及流向 --- 溝通渠道及其價值的剖析

四.管理溝通的漏斗 --- 溝通中不可避免的陷阱

五.如何改進管理溝通技能 --- 溝通實戰訓練三大技能:說、聽、做

部分:團隊領導與激勵-----團隊致勝!

一.團隊領導與激勵的認知 --- 因人而異的激勵方法

二.團隊發展的四個階段 --- 創建期、磨合期、凝聚期、整合期

三.高效率領導團隊的特質 --- 目標、信任、溝通、協作、承諾、績效

四.如何創建一支高效團隊 --- 打造團隊的力量:從魅力領導到文化領導

五. 團隊成員培育 --- 讓企業基業長青的核心團隊培育法

 

 

 

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